长沙儿童语言康复中心 初级词汇表

初级词汇表

名词

动物类

狗 猫 羊 牛 猪 大象 兔子 猴子 蛇

马 老虎 长颈鹿 乌龟 老鼠 青蛙 鱼 蝴蝶 毛毛虫

公鸡 母鸡 小鸡 鸭子 小鸟

水果

苹果 香蕉 桔子 西瓜 葡萄 梨 桃子

蔬菜类

西红柿 胡萝卜 辣椒 白菜 土豆 蘑菇

植物类

花 树 草

食品类

饼干 糖 馒头 蛋糕 面条 米饭 汤 面包 粥

巧克力 花卷 鸡蛋 饼 包子 冰激凌

饮料类

牛奶 水 果汁 酸奶

日常用品类

梳子 牙刷 毛巾 镜子 刷子 杯子 香皂 牙膏 脸盆

卫生纸 水龙头 刀子 被子 枕头 床单 勺子 锅 碗

盘子 澡盆 垃圾桶 闹钟 电池

电器类

电视机 电冰箱 洗衣机 电话 助听器 人工耳蜗

鞋帽服饰类

鞋子 裤子 裙子 袜子 帽子 纽扣

家具类

桌子 椅子 床 沙发 衣柜

文体用品类

笔 纸 剪刀

玩具/书籍类

皮球 气球 娃娃 积木 书 喇叭 书包

设施类

红绿灯 跷跷板 滑梯 门 窗户 楼梯 房子 秋千 人行道

交通工具类

汽车 火车 轮船 自行车 摩托车 船 公共汽车 车 飞机

身体类

头 脸 手 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 脚 头发

牙齿 舌头 肚子 腿 屁股 胡子 翅膀

场所类

幼儿园 家 厨房 厕所 车站 动物园 公园 商场

形状/体类

圆形 三角形 正方形 长方形

颜色类

红色 白色 黑色 绿色 黄色 蓝色 桔色 粉红色

称谓类

爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹

叔叔 阿姨 男孩 女孩 宝宝

小朋友

天气/气象类

太阳 月亮 星星 白云 雨天

时间类

早上 晚上 早晨 夜晚 今天 白天

季节类

春天 夏天 秋天 冬天

方位类

里面 上面 下面 外面 后面 前面

货币/交易类

钱

抽象概念类

动物 水果 蔬菜 食物 颜色 形状 交通工具 玩具 衣服 垃圾

角色

老师 司机 医生 护士 警察

动词

动作动词类

走 站 坐 跑 爬 喝 吃 睡觉 脱 穿 说 听 跳 蹦 开 关 玩 看 闻 咬 拿 擦 扔 找 画 吸 躲 梳 刷 飞 笑 哭 骑 转 抱 踢 拧 搬 倒 扇 喂 怕 给 挂 看见 端 切 装 钻 放 剪 踩 摇 握 闭 戴 摘 停 滚 拉 滑 摸 拍 敲 收 扫 躺 洗 吹 掉 打 撕 弯 做 帮 醒 捡 举 接 游 够 伸 做游戏 等 亲亲 谢谢 再见 拜拜 打招呼 开车

趋向动词

来 去 过来 过去 上 下 起来 出 进

助动词

要 会 能

判断动词

是 （不）是

存现动词

有 （没）有

形容词

大 小 高 矮 热 冷 凉 胖 瘦 长 短 甜 酸 咸 辣 苦 圆 尖 软 硬 疼 湿 干 扁 香 臭 红（黄、绿。。） 多 少 方 饿 渴 （不）一样 脏 漂亮

好 坏

数词

基础词 1、2、3、……

量词

个 只 条

代词

人称代词及所有格

你 我 你的 我的

疑问代词

谁 谁的 哪里 哪儿 什么 哪个

指示代词

这 那

介词

表示空间 在 从

表示时间 在

连词

并列关系 也 和 一边.......一边

副词

表示范围 都 全

表示否定 不 没

表示程度 很 太

表示重复 又 再 也 还

助词

结构助词 的

语气词

表示疑问 呢 吗 吧

叹词

表示呼唤应答 喂

表示惊讶 哎呦 哎呀

表示赞叹羡慕 啊

拟声词

交通工具

汽车：di di di(嘀嘀嘀) 火车：u~~~（呜~~~~） 救护车：ui ui ui

飞机：r~~~~~ 警车：bibu bibu bibu

自行车：dinglingling（叮铃铃） 摩托车：du（使用双唇震动）

动物类

公鸡：o o o（喔喔喔） 鸭子：ga ga ga（嘎嘎嘎） 青蛙：gua gua gua（呱呱呱）

母鸡：gegege（咯咯咯） 母鸡：gegeda（咯咯哒） 牛：mou~~~（哞~~~）

猪：lu lu lu（噜噜噜） 蛇：s~~~（嘶~~） 猴子：i i i i（咿咿咿）

小鸡：ji ji ji（叽叽叽） 蜜蜂：weng weng weng（嗡嗡）

小鸟：zhazhazha（喳喳喳） 羊：mie mie mie（咩咩咩） 猫：miao~~~（喵~~~）

狗：wang wang wang（汪汪汪） 狮子/老虎：ao-u（嗷呜）

老鼠：zhi zhi zhi（吱吱吱） 鱼：you you you（游游游） 马：dedede（得得得）

兔子：tiao tiao tiao（跳跳跳） 乌龟：pa pa pa（爬爬爬）

其他类

电话：ling ling ling（铃铃铃） 球：pengpengpeng（嘭嘭嘭）

手表：didadida（滴答滴答）

风铃：dingdang dingdang dingdang（叮当叮当叮当） 铃：dingdong dingdong dingdong（叮咚~~~叮咚~~~）

特别说明：

以上词表内容希望为教师教学起到一定的提示指导作用，便于老师能够全面地考虑语言教学内容，但该词表难以包含所有的词汇内容，教师可以灵活进行添加和调整。词汇表中初级、中级、高级的级别划分是为教学目标的制定给出大致的水平标准：掌握初级词汇表基本可以进行简单的语言交流；掌握中级词汇表可以进行较流畅的语言交流；掌握高级词汇表基本接近健听儿童入学水平。教师无需严格按照级别分类的顺序制定教学计划，可根据孩子的实际水平或地方特点加以改动。

教师切忌在康复训练中让孩子死背词表，而应该在对话交流中丰富词表的掌握。

长沙儿童语言康复中心 www.hnlkw.com  手机：13170410406（微信同号）